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小學生STEAM科學實驗家：5大領域 X 40種遊戲實驗，玩出科學腦
►作者： 潔絲‧哈里斯（Jess Harris）
►譯者： 穆允宜
►出版社： 采實文化
►出版日期： 2022-10-27
►ISBN： 9786263490109
►規格： 17X23
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定價 350 元
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　內容簡介
★★STEAM跨領域學習創意製作指南★★
★符合108課綱核心素養★
 
科學X科技X工程X藝術X數學
做中玩，玩中學
培養創意思維、科學探索、邏輯思考
掌握關鍵能力，成為小小科學家！
 
科學是什麼？真的很難嗎？
他們是課本上看不懂的字、聽不懂的名詞，
或是電視、周刊中，科學家發表的長篇大論？
其實科學在我們的生活裡無所不在，
只要能秉持著好奇的心，想著各種「為什麼？」
就是成為小小科學家的開始了。
親子一起動手操作、共同討論，探索解答吧！
 
▼▼如何成為一名科學家？
不需要購入顯微器、燒杯、試管……專業的實驗器材，
只要一枝筆、一本「科學筆記」，加上隨手可得的物品與文具，
就能進行書中各種主題的趣味實驗，
任何場所都是你的實驗室！
 
▼▼啟發科學好奇，訓練邏輯腦力的40個STEAM實驗！
依據科學、數學、科技、工程、藝術等五大領域，
收錄各種適合親子共玩，孩子獨立操作也沒問題的趣味實驗。
一枝筆、一張紙就能進行的蟲蟲催眠術
用紙板、吸管和長尾夾做出可以共玩的彈珠迷宮、
從自製3D鏡片，發現光學的奇妙、
看似困難數學，卻隱藏機關的魔方陣……
 
每篇皆有「實驗背後的科學原理」增強理科知識點。
動動手、動動腦，結合學校課程理論，打造孩子科學腦！

 
▼▼從「假設、觀察、挑戰」提升自主學習與應用力
「提出假設」：根據問題預想一個結果→依此確認想法的可行性或正確性。
「觀察重點」：紀錄、驗證→找出影響實驗的關鍵因素。
「進階挑戰」：改變實驗數據、增加變數→反覆應證或發現新結論。
 
利用「科學方法」幫助孩子自發性學習，
每項實驗說明皆有提示，讓孩子在實驗過程中找出問題答案，
讓孩子能夠舉一反三，設計出自己的求知法。
不只用於自然科學，在各領域知識都能應用！
 
 
⊙系列特色：
◇STEAM精神：結合跨領域、生活應用、解決問題與五感學習。
◇手作遊戲書：強調自己動手、完成遊戲，符合教育部108新課綱。
◇科學原理解說：解釋每項實驗的科學原理，讓學習更透徹。
◇強調實驗精神：培養實驗精神和孩子找到並解決問題的能力。
 
 
強烈推薦給──
害怕科學，一見理科就想逃的孩子，
和超愛科學、充滿好奇心的孩子！
 
 
【適讀年齡】
9~15歲；國小中、高年級
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　作者簡介
潔絲‧哈里斯
在公立學校任教十年，前五年在小學五年級指導全科目，後面五年在中學擔任科學老師，教授地球科學、物理、物理科學和進階先修生物學。擁有美國東卡羅萊納大學的科學教育碩士學位，並且是獲得美國國家委員會認證的青少年科學教師。潔絲現與先生、女兒以及兩隻貓住在美國北卡羅萊納州，常透過個人網站MrsHarrisTeaches.com分享科學資訊。
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　目錄
前言科學就是創造知識的過程
 
第1章  如何使用本書
第2章迷人的科學
控制昆蟲的心智
靜電飛碟
透過泡泡看世界
混沌與雙擺
協力破關的彈珠迷宮
製作3D鏡片
紙鈔飄浮術
收縮的塑膠片
滾動賽車
二合一橡皮筋能量實驗
拆解聲音
自創指尖陀螺
 
第3章神奇的科技
製作神奇的顯微鏡
聲波的神祕圖案
聲音的燈光秀
水耕栽培系統
製作簡易版紫外線燈
超簡易聽診器
阻隔手機訊號
單極馬達彩色炫風
 
第4章 DIY工程
用生物膠蓋房子
自己做模具
會旋轉的手溜飛魚
瓶塞火箭
蠟燭動力船
義大利麵條之橋
越野機器人
比較串聯電路與並聯電路的燈串實驗
 
第5章有趣的藝術
用動量創作的顏料噴濺畫
製作先進的繪圖機器
葉綠素印相法
地質藝術
設計全像投影
 
第6章精準的數學
運用黃金比例製作機械式觸手
創造時間
編出魔術方陣
二十面體的病毒
複雜的計算挑戰
巨無霸四面體
發射吸管
 
STEAM的整合應用
給讀者的小叮嚀
詞彙表
進階研究資源
參考資料
鳴謝
關於作者
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