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【趣味數學原理解密】數學原來是這樣1:數字是如何被發現的?
►作者: 全國數學教師協會 著、朴東賢 繪
►譯者: 黃菀婷
►出版社: 采實文化
►出版日期: 2025-08-28
►ISBN: 9786264310895
►規格: 17x22
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定價 360 元
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 內容簡介
趣味漫畫實用知識生活應用
領略數學魅力,培養生活中的數感能力
 
你是不是很好奇,為什麼我們一定要學數學?
課本裡的那些數學問題,和我們的生活有關係嗎?
 
從石器時代到現今的AI時代,
生活中如果沒有數學,將會帶來很大的不便,人類的文明也將會停滯……。
看完本書,你不但會了解數學的迷人之處,更能體會數學的奧妙。
 
原來數學與我們的生活密不可分!
很多人在學數學時感到痛苦,往往是因為把數學當作課本裡的硬知識,不曉得數學與生活的關聯。本書帶你換個角度看數學,發現數學原來是生活中不可或缺的好幫手:從遠古時期,人類為了計算糧食而開始使用數字,到今天掃地機器人需要數字來感應距離——數學一直與我們的生活息息相關!
 
 
漫畫+故事,發現數學的魅力
 
本書以好笑漫畫與有趣的故事激發大家對數學的好奇心,了解數學中最基本的「數與數字」,從數字的誕生、發展,到現代生活中數與數字的各種應用。從數字開始,發現數學的有趣之處。
 
▍建構基礎概念,輕鬆學數學!
Q:數字是怎麼誕生的?
原來在阿拉伯數字出現以前,人類為了記錄日期、牲畜的數量而出現許多不同的數字符號!
 
Q:大的數和小的數是什麼?
我們熟悉的搜尋引擎名稱「Google」居然是來自巨大的數字「古戈爾」(googol),表示10的100次方!這麼大的數字在生活中真的用得到嗎?常常聽到的奈米、毫米又是什麼?本書就要解答你的疑惑。
 
Q:分數和小數是一樣的概念嗎?
了解分數與小數的關係,掌握不同容量單位的轉換,讓你不再為了0.5公升是多少毫升、1/4個披薩是多少而困擾。
 
Q:數列是什麼?與我們有關嗎?
你知道花瓣的數量暗藏奇妙的數字組合嗎?動物的身上為什麼隱藏著黃金比例?只要保持好奇心,你會發現生活中到處都是好玩的數學!
 
▍用數學思維,培養解決問題的能力!
本書能培養你的數學思維,幫助你從不同的角度思考問題,培養解決問題的能力,擁有現代社會不可或缺的判斷能力。
 
【本書特點】
1.國小、國中的數學必讀之書
韓國專業數學教師團隊撰寫,內容豐富有趣,讓孩子在閱讀過程中培養數學思維及思考能力。
2.有趣漫畫搭配實用知識
每一篇皆以漫畫拉開主題,全彩頁面,激發孩子的學習興趣,並以紮實的內容走進數學核心。
3.深入淺出,引發學習興趣
以輕鬆易懂的概念解釋數學,讓孩子發現生活中隱藏的數學原理,保持對事物的好奇心。
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 作者簡介
作者 韓國數學教師團隊
金南俊(김남준)
現任首爾龍原國小首席教師,專注於「親手做」和「實驗體驗式」數學,推動數學教育大眾化。長期參與數學教科書開發與編寫工作。
 
金寶賢(김보현)
現任東星國中教師,以「人人都能參與的數學課」為目標,深入研究每個學生的數學思維和學習過程。除了課本知識外,還積極探索日常生活和社會議題的數學應用。
 
朴相義(박상의)
現任獎忠國中教師暨全國數學教師協會會長,推動數學教育的發展與大眾化。堅持「數學的本質在於自由」理念,積極參與能發揮數學思維自由的力量,並感受數學樂趣的教育活動。
 
尹敏智(윤민지)
現任盆堂高中教師。積極參與全國數學教師協會研究活動,全心全意打造生動有趣的數學課堂。在教現為國小生的兒女數學的同時,不斷探索生動又易懂的教導方式,深入淺出地傳達數學概念和原理。
 
李在英(이재영)
現任首爾中洞國小教師。專注於讓國小生輕鬆愉快的學數學,感受數學的樂趣。在全國數學教師協會國小組中,不斷研究有趣的數學教育法。
 
洪昌燮(홍창섭)
現任首爾慶熙女子高中教師。致力於透過數學、資訊與人工智慧等教育活動,培養學生們的思維能力,同時積極參與數學教科書編寫,並為數學教育資源網站EBSMath製作包括影片和遊戲等數學學習相關的內容。
 
繪者 
朴東賢(박동현)
熱愛動物和戶外活動的漫畫家。出道作為《奇妙的動物故事》。曾擔任漫畫藝術指導。作品有網路漫畫《現在正貧窮》(已完結)、兒童雜誌《科學魔女伊莉與噗噗的新聞漫畫》(連載中)
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 名人推薦
以生動的漫畫與對話,由淺入深的內容,
搭配國中小的數學知識學習,
讓你知道原來生活中的數字這麼有趣!
── 李政憲(新北市林口國中數學科教師、教育部師鐸獎得主、藝數摺學臉書創辦人)
 
「本書引導學生在愉悅的學習情境中建構數感與問題解決能力,極具教育價值與實踐潛力。」
── 莊惟棟(淡江大學助理教授)
 
黃光文(暢銷作家、高中數學科老師)
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 目錄

推薦文
第一章數字的誕生
1.為了衡量數量和大小而出現的數字
2.為了記錄而出現的數字符號
3.為了描述大小而出現的身體單位
4.方便了解測量值而出現的數字
5.比文字更容易書寫的印度-阿拉伯數字
6.區分數和數字的數的名稱
7.以四位為一組表示的大數單位
8.從不斷分割中找到的小數單位
 
第二章數的發展
9.從公平分配開始的分數
10.從數量中產生的分數大小
11.為了區分位值而出現的小數點
12.從句號開始的小數點
13.源自於塗鴉的質數
14.源自於天花板的數線
15.從點開始的有形數
16.方便表示大數的位值計數系統
17.從《周易》中出現的二進位
18.受文化影響出現的各種進位制
 
第三章日常生活中的數
19.從時節中出現的曆法
20.源自於兔子的費氏數列
21.源自於棋盤的卡普雷卡爾常數
22.源自於數字金字塔的巴斯卡三角形
23.源自於信仰的幸運數字
24.源自於拼圖的數織
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