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　《名著大家讀伊索寓言》開啟人生智慧

《名著大家讀伊索寓言》開啟人生智慧

撰文／吳玫瑛教授（成功大學臺灣文學系特聘教授）


《伊索寓言》中的故事，特別適合兒童閱讀，因為它們通常以動物、植物，甚至是日常物品或大自然元素為主角，這些非人角色經過擬人化後，擁有了人類的情感與特質，可以像人類一樣說話、思考和行動。這樣的設定讓兒童讀者可以更容易地將自己代入故事角色，進而感同身受，並從中汲取人生的啟示。例如，《伊索寓言》中的經典故事〈北風與太陽〉，故事中的「北風」和「太陽」原本只是兩個自然界的現象，但在這個故事中，它們被賦予了人類的特質：北風剛愎自用，訴求暴力；而太陽則溫暖慈祥，充滿智慧。這樣的擬人化設定不僅讓孩子們更容易理解兩者的性格，還能讓他們學會在面對挑戰時，選擇以柔克剛，採取更具智慧的方式來解決問題。
 
此外，像〈龜兔賽跑〉這樣的故事，也為兒童帶來了豐富的學習內容。故事中的兔子和烏龜分別代表著「快速」與「緩慢」兩相對比的角色，孩子們閱讀這個故事可以明白，成功並不僅僅依賴於速度或天賦，堅持和努力才是最重要的。兔子在自信過高的情況下輕忽了比賽，而烏龜則保持著堅持不懈的態度，終於逆轉情勢而獲得勝利。這個故事的結局，讓孩子們看見「停滯不前」、「半途而廢」的嚴重性，且能思索無論做什麼事，「快」與「慢」不是問題的焦點，唯有「持之以恆」才是成功致勝之道。
 
 
《伊索寓言》不僅是兒童的經典讀物，也是家長和老師進行品德教育的寶貴資源。《伊索寓言》所傳遞的教訓，至今依然對現代的兒童和成人有著重要的啟發意義，無論是透過聆聽，還是親自閱讀這些故事，孩子們都能從中獲得深刻的人生智慧。
 

 

 
作者介紹／伊索（Aesop）
 
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