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 《名著大家讀伊索寓言》開啟人生智慧

《名著大家讀伊索寓言》開啟人生智慧
撰文/吳玫瑛教授(成功大學臺灣文學系特聘教授)
《伊索寓言》中的故事,特別適合兒童閱讀,因為它們通常以動物、植物,甚至是日常物品或大自然元素為主角,這些非人角色經過擬人化後,擁有了人類的情感與特質,可以像人類一樣說話、思考和行動。這樣的設定讓兒童讀者可以更容易地將自己代入故事角色,進而感同身受,並從中汲取人生的啟示。例如,《伊索寓言》中的經典故事〈北風與太陽〉,故事中的「北風」和「太陽」原本只是兩個自然界的現象,但在這個故事中,它們被賦予了人類的特質:北風剛愎自用,訴求暴力;而太陽則溫暖慈祥,充滿智慧。這樣的擬人化設定不僅讓孩子們更容易理解兩者的性格,還能讓他們學會在面對挑戰時,選擇以柔克剛,採取更具智慧的方式來解決問題。
 
此外,像〈龜兔賽跑〉這樣的故事,也為兒童帶來了豐富的學習內容。故事中的兔子和烏龜分別代表著「快速」與「緩慢」兩相對比的角色,孩子們閱讀這個故事可以明白,成功並不僅僅依賴於速度或天賦,堅持和努力才是最重要的。兔子在自信過高的情況下輕忽了比賽,而烏龜則保持著堅持不懈的態度,終於逆轉情勢而獲得勝利。這個故事的結局,讓孩子們看見「停滯不前」、「半途而廢」的嚴重性,且能思索無論做什麼事,「快」與「慢」不是問題的焦點,唯有「持之以恆」才是成功致勝之道。
 
 
《伊索寓言》不僅是兒童的經典讀物,也是家長和老師進行品德教育的寶貴資源。《伊索寓言》所傳遞的教訓,至今依然對現代的兒童和成人有著重要的啟發意義,無論是透過聆聽,還是親自閱讀這些故事,孩子們都能從中獲得深刻的人生智慧。
 

 

 
作者介紹/伊索(Aesop
 
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